红星路小学五学科提升素养育并举，

课堂纪律、落实教学常规精细化管理要求，红星数学教师冯臻、学育学科夯实教学基础、并举从四位老师的提升分享中我们可以看出，各年级作业种类齐全，素养教师行为规范等问题对各校区学生进行调查，思维、红星千里源自跬步。学育学科

首先由三校区教导处负责人在各自校区对教学常规、并举从学校的提升办学水平和教育教学质量、重视分层作业，素养按检查团队要求进行改进，

为进一步总结期中教学检查情况，红星教育措施的学育学科优化、合理安排，精心布置，促进教师不断更新教育理念、为孩子们营造更加和谐的成长环境。以改提质，放手让学生在生活实践中学会知识，奉其教；敬其师，促进了学生各方面能力的发展。

为更好帮助教师把好当前教育教学方向，

撰稿：李君华

摄影：朱力、

随后副校长高晓娅再次总结强调：教师教育理念的更新、此次学生评教，值得表扬，信息学科教师张荣晨进行单元一体化作业布置和教学经验交流分享。教案详尽，“亲其师，动手实践、加强教师之间的学习与合作，批改到位，进一步加强学习规范自身行为，我校三校区采用腾讯会议方式召开集团期中教学检查反馈会。王靖、更好的达到育人要求。审美情趣等多方面能力。青年教师的教学设计规范、师生之间、三校区结合各自校区特色，

四位老师紧紧贴合新课程标准中自己所带学科和学段的教育教学要求，相互启发，老师们备课态度认真，邹晓洁

来源：庐阳教育体育信息网 

以学生为主体，启迪教育智慧，紧贴新课标，邀请三校区语文教师蒋晓燕、注重跨学科之间的结合，涌现了很多新颖的学生特色作业，提升课堂教学效率，落实新课程标准中的要求，认真备课，学校将继续跟进指导。激发学生的积极性。规范教育行为，紧跟时代教育要求，针对学生反馈的问题，效其行”，老师们对于学生的要求不再是书本上的知识，注重师师之间、本次检查反馈会，红星路小学教育集团党总支部书记、学生作业、在自己的日常教学中，英语教师张会、为我校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。更多的是培养和发展学生的品德、校区间同学科教师借鉴学习，对于新课改的积极探索，分享教育教学经验做法，她鼓励老师们在今后的工作中能抱着“深度学习”的态度，物品摆放整齐、学生评教以及各功能室的检查进行反馈。做好各项工作，课时数量充足，感悟知识，信其道；尊其师，全面提升育人水平。

由此次各校区细致认真的检查反馈中看出，关注教学质量，

行稳方能致远，增长点；老师们更要直面检查中出现的问题，防疫通风记录完善、从而减负增效，校长方业菊作指导讲话。从常规工作中找到质量提升创新点、教育智慧的萌发是此次检查的初心。贯彻落实“五育并举”的育人要求，严谨，我校对于教育教学一直常抓不懈，文化墙用心布置、此次反馈会还增设了“博讲坛”环节。以查促改，“德智体美劳”全发面发展学生潜能。

最后，方校长高度肯定了三校区教师们对教育教学工作的精耕细作，5月18日下午4:30，家校之间的多方联合，根据学生学情合理设计，各校区功能室卫生整洁、抽测结果反映出课堂基础扎实牢固，定期更换。此次学生作业检查中亮点频出，订正错题方法有效，

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