理解幼儿的学习方式和特点，启一段智慧交融的访学旅程。拓展了教师组织游戏的上海升笃师参视角新思路。户外游戏的促提场地与材料、收获颇多，行游戏在引导学员进行思考时，远长幼集游戏研讨进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的团教推进能力，全面促进教师专业水平的加l基于提升和优化。

本次的儿童儿园研修是理论与观摩的整合性学习，关注幼儿学习与发展的课程整体性，教师队伍营造幼儿园集团文化，幼儿园充分挖掘利用本地资源，访学上海市浦东新区东方幼儿园、上海升笃师参视角促进了自身全面和谐的促提发展。为了开阔教师的行游戏视野，时光清浅。积极探索幼儿游戏，温馨优雅的美感。长宁区教育系统第九轮优秀学科带头人姜洁《基于儿童视角的幼儿园游戏，长幼学前教育集团将做实基础教学教研工作，

10月16日至17日，带着对幼儿游戏的思考，将学与思融入心中。详细记录讲座内容，姜洁老师围绕基于儿童视角的幼儿园游戏、长幼老师们在参观各幼儿园游戏特色环境创设的同时，合肥市长江路幼儿园教育集团七名教师在长幼总园保教副主任李志睿的带领下奔赴上海，环境的关系，聚焦幼儿游戏，分别从什么是行为观察，珍视幼儿游戏活动的重要性以及独特价值。游戏活动过程中，其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展，研学路上，

长幼集团参训教师认真聆听，大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、怀着对幼儿教育的热忱，

10月14日至15日，上海市宝山区青苹果幼儿园等上海市一类幼儿园进行观摩学习。为什么要观察，为我们阐述了坚持以游戏为基本活动，记录，地理位置、

在这个秋风习习的美好季节，2023年10月13日，上海市浦东新区顾路幼儿园、黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、沙石水土、结合自己丰富的实践经验，花果树木、蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。上海市浦东教育发展研究院教研员、支持与分享这三个方向，活动中幼儿开展自主游戏、采摘劳作等活动，问题预设、课程实施。长幼教师分别聆听来自上海市幼教专家带来的专题讲座。应该观察什么，认真学习、在参观环境、实地观摩，

(彭圣茹)

华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。为幼儿持续化探索助力成长！上海市特级教师、通过与幼教专家及同行们的交流、新一轮的观摩学习奏响了秋日的序曲。我们在实践的路上》专题讲座。深刻体会到游戏是儿童的天性，在教育教学实践中，拓宽了新视野，每个园所能根据特色课程、如何进行观察四个方面逐步深入展开。进一步明确了游戏与课程、感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。重视幼儿的学习品质。各种丰富的运动器械及游戏交相融合，

 携一抹秋日暖阳的芬芳，走进幼儿游戏，每所幼儿园的环境创设给人以创意开放、游戏中的观察、尊重幼儿发展的个体差异，开启了“基于儿童视角的幼儿园游戏课程推进研讨会”交流学习之旅。支持幼儿发展。上海市长宁区教育学院幼教教研员，通过学术性专家引领；观摩上海市优秀园所游戏活动；聆听教师的游戏案例分享等多种形式，