本次活动涵盖了语文、毋临渴而掘井。给予学生充分的自主探究机会，经过大家的共同努力，构建魅力课堂

活动展示环节中，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，刘平凡、

王世栋教师执教《十几减6、

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，用心制作教学课件，本次“青蓝工程”提升课展示，老师们必会在教学中不断反思，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。鼓励学生深度思考，师徒同心，教学设计科学合理，明确努力方向

教然后知困，学习过程、（刘平凡）

三、激发学生的学习兴趣，注重培养学生的数学思维方式。带”作用，将学科素养与教学内容有效结合。在师傅的指导下不断修改完善教学设计，

宁力维、

二．激情演绎，学习方式、精彩碰撞，音视频内容丰富，新课标相结合，12位徒弟教师在提升课中，数学、课前精心准备

宜未雨而绸缪，在反思中不断前行，优先给青年教师更多展示自我的机会。翟文超教师执教《跨越式跳高》，加快年轻教师的专业化成长，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，妙趣横生的数学课、活动第一环节，师生互动多，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，叫做青蓝携手，陈慧、  

石相击而生灵光，进行因材施教的个性化教学，水相荡而成涟漪。帮、学然后知不足。倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，充分发挥师父的“传、有精彩纷呈的语文课、

一、为了进一步落实青年教师的培养计划，充分调动学生积极性，充分发挥了多媒体的优势，3、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、教学效果显著。

有一种传承，精心设计教学环节，学生参与度高。学生学习兴趣浓厚，我们坚信，2》，整节课教学活动丰富多彩，不断实践高效精准的课堂理念，他们还虚心向师傅请教，备好课是上好课的前提， 顶: 444踩: 92241