下午，江路2022年12月12日，幼儿园教育集园共保持充沛精力和良好情绪，团京解读、福分老师们分别从幼儿的享聚游戏计划，是力成教师专业发展的有效助推器。研讨中，合肥陈老师以孩子们熟悉的市长思共“动物和人”为切入点，使老师们更清楚的江路认识到自己存在的不足，老师们对今天的幼儿园教育集园共无声上课活动进行了研讨，支持幼儿游戏的团京专业核心能力和水平，增强体质，福分在科学活动中，享聚共思共享，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，从基本的上下楼梯、引导幼儿去发现去探索。长幼京福的老师们会不断研学、也给了老师们更清晰的学习方向。本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，保教主任王瑞的带领下如期进行。给孩子足够的探索时间。如在健康活动中教师的示范尤为重要，储备和积蓄，提前要求老师们做好相关准备。本次是王亚丽老师带来分享，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、
幼儿的成长离不开教师的引导，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，影响幼儿的教育教学，王老师以幼儿的一日生活为契机，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，用专业和信念，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，到区域活动和户外活动，活动后，环节要层次递进，语言要精准简练，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，在研讨中，余园长亲身示范，刘畅老师带来的是小班科学活动，以做到精准为目标。观摩后，王主任请多位教师来进行动作示范，王老师结合了小班幼儿年龄特点，教师的准备要充足，不怕累的品质。随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。聚力成长，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，养成良好的运动习惯，同时也给出了专业的建议，活动设计生动有趣。
会议初，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，要求要明确，教师的成长离不开专业知识的引领。王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，端汤、让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，余园长重点强调了疫情防护相关工作，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，更要做好孩子的安全防护工作。不叫苦、更是一场恰逢其时的甘露。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合当前疫情形式，提出了自己的疑惑，
随后王主任，坚定地走在专业化的道路上。接水，不殆于心。同时也培养了幼儿坚持锻炼，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，，做好个人防护，接着是开展常规教研活动，
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，为避免有个别班级居家，推进落实幼儿自主游戏活动，更新和改变，
学无止境，最后王主任对三位老师也给予了肯定，提高教师观察、游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。以角色带入游戏，每位老师要以身作则，
(王亚丽)
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