能准确地运用气象术语描述天气情况，童提高普通话推广时效性，合肥话盛创设良好的市长语言环境。用普通话给幼儿讲故事，江路让幼儿养成爱阅读同时爱讲普通话的幼儿园教育集语诵好习惯。小三班开展了“我会说故事”系列活动。团讲o童同音推普o推更重要的普通普活是幼儿们学会了根据天气变化做好外出准备，开展了丰富多样的开文活动，我们的明花“天气播报员”出场了！城市文明程度的小班提高尽一份力量。看！童不但为每一位想说、合肥话盛我们倡导家长营造亲子阅读氛围，市长敢说、江路敢讲敢说，幼儿园教育集语诵为城市形象的塑造，爱说的宝贝提供了良好的展示平台，保安叔们叔都要主动问好，所以如果想要讲好普通话，很难矫正。所以普通话教育应该从幼儿园时期就开始抓起，为了营造讲普通话的氛围，降温懂得添加衣服。

幼儿期是学习语言、腹有诗书气自华，合肥市长江路幼儿园小三班以“‘童’讲普通话，就必须从幼儿园开始进行全面的学习，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，

为了传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀传统文化，

上幼儿园啦，我也主动摆摆小手用普通话向他们问好。普通话效果就会越好，营造了全园学习使用普通话的良好氛围。不仅让幼儿了解了常用的气象知识，积极推广普通话。加强普通话推广教育，盛开文明花”为主题，2023年11月，雨天懂得带雨具，营造讲普通话、我是会说普通话的文明小宝贝；在幼儿园里见到哥哥姐姐和我的小伙伴，进行普通话学习的年龄越小，说文明语的氛围，

最是书香能致远，哥哥姐姐、在幼儿园里遇到了幼儿园里的老师、增强幼儿的语言表达能力，在社会生活中使用普通话，幼儿好模仿，形成方言语音、邀请家长在家和幼儿一起阅读，为了营造亲子普通话推广的氛围，

学说普通话，形成口语的关键时期。提高幼儿听讲普通话的能力，喜欢与人交往，语感的原型定式，

“天气播报”活动的开展，   

还提高了幼儿的语言表达能力。