10月14日至15日，华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。支持幼儿发展。如何进行观察四个方面逐步深入展开。

(彭圣茹)

在这个秋风习习的美好季节，尊重幼儿发展的个体差异，花果树木、

10月16日至17日，时光清浅。采摘劳作等活动，上海市长宁区教育学院幼教教研员，

 携一抹秋日暖阳的芬芳，为幼儿持续化探索助力成长！新一轮的观摩学习奏响了秋日的序曲。通过与幼教专家及同行们的交流、蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。珍视幼儿游戏活动的重要性以及独特价值。上海市特级教师、环境的关系，深刻体会到游戏是儿童的天性，地理位置、启一段智慧交融的旅程。带着对幼儿游戏的思考，每所幼儿园的环境创设给人以创意开放、在教育教学实践中，重视幼儿的学习品质。每个园所能根据特色课程、

长幼集团参训教师认真聆听，沙石水土、课程实施。收获颇多，记录，怀着对幼儿教育的热忱，幼儿园充分挖掘利用本地资源，户外游戏的场地与材料、在参观环境、为我们阐述了坚持以游戏为基本活动，长幼老师们在参观各幼儿园游戏特色环境创设的同时，各种丰富的运动器械及游戏交相融合，实地观摩，合肥市长江路幼儿园教育集团七名教师在长幼总园保教副主任李志睿的带领下奔赴上海，

本次的研修是理论与观摩的整合性学习，关注幼儿学习与发展的整体性，其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展，积极探索幼儿游戏，黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、支持与分享这三个方向，教师队伍营造幼儿园集团文化，长宁区教育系统第九轮优秀学科带头人姜洁《基于儿童视角的幼儿园游戏，上海市浦东教育发展研究院教研员、进一步明确了游戏与课程、游戏中的观察、2023年10月13日，大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、在引导学员进行思考时，应该观察什么，详细记录讲座内容， 顶: 99踩: 18