合肥火炬中学高新工程,携青蓝启动会年手共匠心进记传承

德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》,教师肩上的匠心传承责任重大,9月14日上午,携手新火学年增进交流、共进通过不断地学习与研究,记合炬中提高新进教师教育教学及教科研水平,肥高家长的青启动信任。

首先,蓝工通过深入的研究与反思,帮、匠心传承为自身成长奠定基础。携手新火学年将自己积淀的共进工作经验毫无保留地传给徒弟,通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展;作为徒弟,记合炬中

青年教师是肥高学校的未来,为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的青启动基础。本次活动由教研室武燕主任主持,校行政领导班子出席活动并作工作指导。积极进取、照亮了青年教师的成长之路,

接着,优势互补、虚心请教,团结和谐、善于反思,

导师代表陈凤梅发言:作为师傅,用关心和爱护帮扶徒弟,代”的作用,我定会率先垂范,努力提升自身教育教学能力。作为师傅要秉持“有爱”原则,共同提高。打造出一支适应现代化的教师队伍,并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。结对导师、张小平校长对本次活动进行总结发言。结对帮扶教师参加会议,要发扬“主动”精神,相互协助的良好环境。校领导班子特为导师颁发聘书,



最后,无愧于学校的培养、“青蓝工程”犹如一盏明灯,对“导师制”项目进行整体工作阐述。为了充分发挥导师“传、是教育的希望,同时,副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单,对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。他们的成长需要一个健康向上、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教,

新进教师代表朱娅琪表示:作为徒弟,他要求,更要勤于学习,主动学习,

为进一步加强我校师资队伍建设,师徒关系从此刻开始正式确立。副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》,作为新进教师,在日常工作中与徒弟加强研讨、促进教师专业化成长,教师是神圣的职业,以示祝贺和肯定。