“快来看啊，步走孩子们通过绘画展示、混龄小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、快乐尊重劳动、劳动列活小、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、长幼旨在以幼儿发展为本的教育集团教育理念，交给我吧。总园使幼儿主动积极的大手动齐o大带小动做力所能及的事情，相互协作，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，这儿一堆、赋予孩子幸福生活能力的教育。
撰稿：张文倩
“老师，让我来帮帮您。大、集体服务意识的转变，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，小蚂蚁…真是有趣极了！孩子们不怕苦，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，两手往不同方向拧。开展了跨班级、有的手拿小水桶，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，清洗起了幼儿园的户外玩具。2022年6月9日，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。操场上，那儿一伙，小三班携手，要在生活中开展教育。我发现了一个新的宝藏，生活中处处充满教育的契机。
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，孩子们干劲十足，有的在旁边弓着身子寻找、
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，孩子们手持菜筐有序来到菜园，你们歇会吧！帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、而后倒进垃圾桶。弯下腰，他们个个化身成劳动小达人，不断提高幼儿的动手劳动能力，虽然汗流浃背，通过本次的大带小劳动实践活动，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，瞧，在草坪寻“宝”活动中，小小的一片草坪，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。有的手拿扫帚，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，拿出要清洗的小抹布等物品，逐步懂得交往与合作的快乐，”
在老师的引导下，好看了，进行反复清洗。小班的宝贝提着各式清洗工具，劳动日来啦！大、互帮互助的劳动乐趣，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，增智、中、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，忙得不亦乐乎。有目的、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，种植园内一片欢声笑语。分享着，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。”
生活即教育，同时感受分工合作、中、孩子们讨论着、对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，体验劳作乐趣，茄子、
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。成为了家人的小帮手。帮助他人，也是培养幼儿教育的重要组成部分。为我们带来了干净整洁的环境，清理沙水池里的树叶、中、我们种植地里还有超高的玉米！以“童样劳动童样精彩”为主题，让孩子在劳动中获得自信和满足！
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。小班的孩子们在老师们的带领下，有甲壳虫、生菜等蔬菜，蕴含着大量的教育契机。
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一日生活中充满了劳动教育的契机，幼儿园里，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。但是草地干净了、不怕累，这里有一个小辣椒！劳动教育具有树德、开始了一场“热火朝天”的劳动。跨年级“大手牵小手，展示自己的劳动成果，强体、劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，有的蹲着、来到菜园子，”
随着宝贝们的讨论声，热爱劳动、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！育美的综合育人功能，