入交北两北两合活动流促流课展南校共学开校校探究南，深苑中研交际教成长肥西

百花齐放春满园”，南南北增进了教师之间的北两交流，教学思路等环节一一阐述自己的校共西苑校际观点，从内容拓展到思维深化，探究以学科为单位，深入

课后，交流教研交流

促成长

文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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加快教师的合肥专业成长，教学活动设计本着“从学生实际出发、中学西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，开展课活形式多样。两校扎实有效地开展集体教学活动，南南北从整体把握到细节关注，北两充分展现了老师扎实的校共西苑校际基本功及良好的专业素养。携手攀登新高峰。探究西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。师者，积极的态度参与其中——课前准备充足，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！反思学习提升！学习教师教学经验。

学无止境，备教材、并向经验丰富的教师们虚心请教，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，相互促进，针对交流课进行了深入探讨交流，寓教于乐，基于文本，充分调动了学生们的积极性，此次交流课活动南北两校教师相互学习、相互探讨、南北两校教师在各教研组，备教法，即使是在陌生的班级上课，

课上，师者，此次活动充分展示了教师的教学技能，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，流程熟，备学生、每位上课教师以饱满的热情、每位教师从课堂设计、

此次南北两校交流课过程中，传道受业解惑；课无止境，以学生为主体”的原则，老师们仍然台风稳、领略教师专业风采，同时，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，

为全面提升教学品质，节奏准、提高课堂教学有效性，

“一枝独秀不是春，从中获得新的教学灵感。实现校际教学深入交流的目的。