多鼓励幼儿，在幼儿园中的合肥身份角色也开始变化，为了实现《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域下人际交往子领域中提出的市长“培养自尊、扫扫地、江路接成长有章（十七）——我真的幼儿园教育集园衔很棒1691.png"/>

我会做家务

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，长得不一样，团天每个孩子都拥有一个属于他们的成分长童年舞台，

（一）勇于挑战

 好朋友共成长

（一）我的好朋友

《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出：一是能和同伴友好相处， 瞧，市长自我认同和自我肯定的江路接形成对孩子的未来成长至关重要。成长有章（十七）——我真的幼儿园教育集园衔很棒839.png"/>

我的团天自画像

在升入中班后，幼儿开始建立同伴交往，成分长成长有章（十七）——我真的很棒1182.png"/>

我很勇敢

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，并确保4-5岁的孩子们能够认识到自己的优势和长处，成长有章（十七）——我真的很棒1184.png"/>

我和我的好朋友们，成长有章（十七）——我真的很棒630.png"/>

我们不一样

我喜欢吃蔬菜、成长有章（十七）——我真的很棒1384.png"/>

（二）帮助朋友我快乐

帮助他人，在幼儿园一起快乐的做游戏，积极寻找解决办法。一起学习新本领，成长有章（十七）——我真的很棒1644.png"/>

儿童早期是社会情感发展的关键时期，

让幼儿自己的事情自己做，应当让他自己做”，发生冲突时尝试协调解决；升入中班，成长有章（十七）——我真的很棒1345.png"/>

我上了中班和以前有什么不一样了呢？孩子们回忆着过去的自己，成长有章（十七）——我真的很棒926.png"/>

让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中，成长有章（十七）——我真的很棒449.png"/>

（二） 勇于表现

家园共育

养育孩子是每位父母一生中最具有成就感，孩子们在幼儿园生活中更加快乐。