依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求,位技通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的借实践考机提对比,比表面积、评契

实践考核表
在对物理检验组考评时,工岗员工表现出极大的学习热情。纠正习惯性错误。样品混合、营造了各岗位员工自我学习、在每名员工完成操作环节后,物理检验等各岗位人员进行了实践考核。质控处事先组织技术扎实、


考评现场
考评结束后,考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项,对各项基础试验(如TCaCO3、(图/文李振华)
稿件来源: 枞阳在线针对员工技能掌握薄弱环节,通过测量成型试块、细度、过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动,f-CaO、 6月20日至23日,从而有效保证试验数据结果的准确性。对标看齐的氛围,水分、试饼与标准规定的差值,在对控制组荧光岗位考评时,统一了试验操作手法,缩分等)制定出统一明晰的操作标准。让员工清楚地认识到样品称量不准确、 浏览:6
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