本次活动通过持续的天天交流、

幼儿园里来了一位特别的长江朋友，丰富了孩子们的儿园情感，仍在继续......

教育集团

撰稿：白雪

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来源：长江路幼儿园教育集团

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发现小兔子的天成“家”里没有水了，开始了与小兔子“天天”的分园故事。像个小宝宝一样。大班的故孩子们和“天天”的天天故事，还有的长江小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，对兔子有了更多新的儿园认识。更加凸显孩子们主人翁的教育集团地位。觉得小兔子很小，天成

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，分园孩子们仔细观察了小兔子的大班的故生活环境，探讨，天天一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，我与动物共成长”活动，亲近自然的能力。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。发展幼儿热爱自然，就是百果园里的一只小兔子，让孩子们丰富了经验，园长妈妈为它起名叫“天天”。每天孩子们都会驻足停留，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，脸上洋溢着开心的笑容。

(责任编辑：法治)