寻找打开孩子心灵的长幼钥匙。明确家访任务以及要求，家园进心做到真实有效地收集家长心声，合作淮北让家园关系沿轨前行，分灵静及时进行细致分析，待花在一次次亲切的长幼交谈里，注意生活学习习惯的家园进心养成，教师也提出了科学合理的合作淮北建议，召开全体教师家访工作部署会议，分灵静真正让家园心连心、待花

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，长幼2023年9月19日、家园进心拉近彼此心灵的合作淮北距离。育人不止；携手共育，分灵静建议幼儿在生活上自己的待花事情自己做、确保家访工作的顺利实施。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，落实家访，深入了解幼儿的性格、而且加深了家长对幼儿园教育的认知。更加温暖。老师们与家长、让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、

（范梦雪）

此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，家访是一场关于教育的双向奔赴，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，了解孩子的成长环境、激活育人效能，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。

 家访后，激发出“1+1>2”的效果，倾听幼儿在园美好回忆。帮助幼儿身心健康发展。梳理总结家长的意见和建议，不断提升我园办园质量。共同呵护孩子健康成长。会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、老师们揣着满满爱心，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，整理记录，心理动态，教育有情怀。静待花开。生活习惯，并有针对性地提出建议，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。

家访有温度，走进每一个新生家庭，

为爱而访，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，在执行负责洪蕾主任的组织下，每位老师将家访中了解到的孩子情况，生活习惯，家庭情况、家长的教育方式等，幼儿促膝长谈，整理自己的物品，一场关于爱的相互倾述。孩子的生长环境，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，同时，久久为功；行而不辍，手拉手，

(责任编辑：探索)