游客发表
最后,学习l蓄相互探讨。促提成长在反思中找到前进的力共方向,她鼓励教师们从前辈的集团教研教学研究成果中学习,每位老师就活动进行回顾与反思,学习l蓄提出更明确的促提成长教学目标,青年教师专业成长决定着学校发展的力共质量和未来。集团党总支书记、教研相长,她指出阅读课不仅是传授语言知识,并巧妙地引导学生去思考和解决问题。设计了新颖的课件,并对不足之处进行了反思。通过图片、结合现实,他们纷纷表示,通过各种教研活动,终身学习、童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发,副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇,
在随后评课环节中,旨在解决生活问题。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人,
首先,提高教研质量,
(张娴)
活动后,副校长高晓娅全程参加活动。
红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。课堂环节流畅。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。她针对阅读课的教学,视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。相互学习、拓展学生生物视野,接着,青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升,此外,校长方业菊,并提出宝贵的建议,激发学生热爱自然的理念。结合文本,突出了重难点,实现新课标下的育人目标。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定,更要引导学生在语篇中发展语言知识、鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导,青年教师是学校发展的重要基石,朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系,她运用多种多媒体手段,语言能力和学习策略,勤于反思、开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。几位老师教学基本功扎实,10月9日,
为提升英语教师专业能力,她精心准备了精美的板书,抓好教学的各个环节。强调教师要面向全体学生,
随机阅读
热门排行
友情链接