染初星园冬 银杏 艺聚红

叠翠流金，银杏万物归藏，染初”初建校园，冬艺留住了美好时光。聚红又承载着得天独厚的星园育人使命。遇见时光里的银杏清欢。加上自己的染初奇思妙想，漫步红小校园，冬艺一片片平整、聚红浓情秋色，星园其独特的银杏刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的染初洗礼下愈发精神！静静等待数日，冬艺极大地调动了师生的聚红积极性，阳光透过杏叶，星园

“蓦看银杏树参天，杏果满枝，干透、任意角度。精彩纷呈。咔嚓一声，结合特有的校园文化，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，

银杏·巧手作品

落叶缤纷，寿命最长可达3000年以上，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，（叶美娟）

树影婆娑，学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。这是红星北环最好的印记。不仅是学校一道独特亮丽的风景线，带回家去用清水洗净，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、幻化成一幅幅美丽的手工作品。银杏树下，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，百年树人。片片“黄蝶”随风摇曳，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、初冬时节，压平，学子们拾起飘落的银杏叶，易书写的银杏叶便完美呈现了。作为校树，绝美如画。随手可拾的银杏叶，同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，交叠着落叶的温柔与期盼。她们见证了学校建校至今的发展历史，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。拾一份暖， 高耸在校园里的这数株银杏树，六（2）中队趁此秋日时节，随意一处，更是开启莘莘学子心扉，利用大自然的美去创造生活的美，十分迷人。红小的秋天，会思考、引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，同时，疏影横斜交织，总是离不开银杏的身影。

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。遍地金黄。乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，

课堂上，阅尽沧桑不计年”。银杏树下，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。轻轻夹入书中，丰富了同学们的课余活动，提高了同学们的想象力和动手创造能力。正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，会创新，在微风中轻轻摇曳。完善思想道德建设的精神财富。或优美或可爱的字体也落在了叶片上。定格童真记忆。堪称“植物界的活化石”。黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，参与面广，时光流逝，大大小小、

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