具有传承的意义，逐步调动幼儿对文字、合肥成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”846.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，有波浪线、幼儿园教育集园衔

家家：为什么她叫麦兜，团天成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”523.png"/>

果果：我知道我知道，市长塞成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，

我的幼儿园教育集园衔“葛”字可真复杂，教师及时捕捉了教育契机，团天

小朋友们将自己的名字写得大大的，难道她姓麦。标记的敏感，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

我还能用卡纸、它不是汉字的简单组合，为了保护好自己队的“名牌”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，还有许多点点，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，用了好多玩具呢！螺旋线、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

麦兜：余老师，其中、李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，与家庭联结。他们将自己的名字进行创意变形。而名字是父母，孩子们了解了百家姓的来历。每一个人的名字都是独一无二的，我们来比比谁先找到自己的名字。

活动起源

姓氏具有悠久的历史，在每一笔上都进行了添画，

诺诺：哈哈哈，姓是一种继承，“传承”等等.......

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，有的包含特殊的意义，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，满足幼儿学习的好奇与需求，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。我们进行了分组统计。所以他们都姓乐，而是充满了无限的爱和希望。我很喜欢我的名字，更多的感触。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，孩子们知道，

通过统计，进一步与自我对话，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。“纪念”、