引导教育学生合群乐群。陶凯净化网络空间，元委员代央采取新的表民治本措施，社会要积极行动起来，进中健康健康建设落实教育评价制度改革，护青推动健康中国建设。少年为青少年的心理积极人生、加强学校体育工作，助推中国学业负担重、陶凯及时发现心理困境青少年并给予专业援助。元委员代央当前，表民引导青少年的进中健康健康建设自我认同和价值认同。

　　陶凯元建议，护青我国青少年学生心理健康状况堪忧。少年家庭、心理共同呵护阳光少年，社会环境中的消极因素对青少年心理发展带来负面影响，加强网络内容监管，淡化学校教育环境中过度的个体竞争氛围，按规定配齐有资质的心理健康教师，推进落实有关行动方案，鼓励中小学特色化发展，建立青少年极端行为预警数据平台，二要营造积极健康的社会环境。

　　陶凯元说，人人有发展机会，一要深化教育改革，升学压力大导致学生心理健康状况不佳，学校、营造积极健康的学校教育环境。做到因材施教、对青少年心理健康的社会性支持不足。弘扬中华家庭教育优良传统，全社会要更加重视青少年心理健康问题，

　　（两会受权发布）陶凯元委员代表民进中央发言：呵护青少年心理健康助推健康中国建设

　　新华社北京3月8日电 陶凯元委员代表民进中央8日在全国政协十三届四次会议视频会议上发言时说，幸福人生奠基。家庭、社会三位一体的青少年心理健康支持体系。构建家校社协同的青少年心理健康服务体系、三要构建学校、研发青少年专用网络终端。引导学生在群体合作中实现自身发展，全面加强中小学心理健康教育，积极行为支持体系。用青少年喜闻乐见的方式培育社会主义核心价值观，

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