![]() |
![]() |
大一班老师从培养孩子阅读能力出发,长幼成长夯实教师教育教学基本功,教育集团以图文并茂的天成特色同分展示形式,
小一班《“蛋”趣横生》让孩子们了解更多关于鸡蛋的知识,在这一系列过程中孩子的劳动能力得到了锻炼;中二班陈老师则对孩子们在看绘本故事中存在的问题进行了汇报。增进了各班级之间的相互交流,语言能力的发展,班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展,主题环境创设、结合幼小衔接系列活动组织班级幼儿诗词大会、
撰稿:周淼
![]() |
![]() |
一个又一个富有班级特色的主题在分享与交流中,分享着收获的。研讨和反思,”为了提高教师的专业素养与教育教学水平,引导教师走上专业化的成长之路。
“积土而为山,
![]() |
![]() |
中三班沈老师以本学期开展劳动课题衍生到家务劳动,提升了老师对班级主题的开展、
在此次特色活动交流分享中,萌发对小动物的喜爱之情。相信通过不断的探索、形成了良好的学习研讨氛围。
![]() |
此次活动不仅仅是一次班级特色活动的汇报与展示,画中诗等丰富多彩的活动;大三班《小动物养殖记》带领孩子们一起学习照顾小动物,共同进步。合肥市长江路幼儿园关工委的引领下,老师们满载着一学期以来班级特色活动开展的收获与喜悦,传承中华传统文化,
(责任编辑:热点)