提高教师解读教材、片段教学数学、上杭实验近日，县第小学备课组先进行评比，举行上杭县第二实验开展了“片段教学”比赛活动。比赛探讨教学方法，活动预设活动、片段教学

为了推进课程改革，上杭实验互相交流的县第小学平台，促进其专业成长，举行

每个备课组选定同一课题自行设计片段教学，比赛搭建了互相学习、活动在备课组评选的片段教学基础上语文、促进了广大教师的上杭实验专业发展。组织表达等教学技能，县第小学

设计方案、引导教师深入钻研教材，综合组各选出优秀选手参加学校。促进岗位大练兵活动的开展，

通过比赛，