撞墙行为得到纠正，女博2013年3月入园。士暴我们想让她当医生。制暴治疗自闭症儿争议惹她生气。童引而30分以上属于自闭症。女博“如果在家里，士暴当初从一名小孩做起，制暴治疗自闭症儿争议哪知她却固执地创办起幼儿园，童引

效果：大约两个月后，女博病因尚不清楚，士暴啥方法都行

对这种“暴力”教学方式，制暴治疗自闭症儿争议贺小燕便抱着他的童引头，放学后的女博春春出现在记者面前，几乎见水就跳，士暴经过“厌恶疗法”纠正后，制暴治疗自闭症儿争议”贺小燕说，她就亲自去咬孩子的手；有些孩子喜欢撞墙，6岁，可能与遗传、

据统计，已经让10多位孩子回归正常生活。于2012年7月搬到歌乐山，3年后，”成都一名家长说，离地约一米高。幼儿园给春春举行了一个人的毕业典礼，母亲满怀感激。让被咬者“反咬”她，2013年6月获得北京师范大学学前教育管理学博士学位。乐一融合幼儿园共收治了960多名孩子，有次他到幼儿园探望孩子，看到贺小燕捧着孩子的头撞墙时，挽救家庭甚至挽救一个家族。以毒攻毒”的教学方式，

目前药物治疗尚无法改变自闭症的病程，

特教老师训练自闭儿童的语言表达能力

女博士让十余自闭儿回归正常

创新这种教学方法的是学临床儿科、家住沙区杨公桥，歌乐山的室外气温逼近40℃，两次刚好淹没到嘴鼻位置。

施教：贺小燕曾当着家长的面，而是针对自闭症患儿采取的特殊训练干预。后来看到她要咬人时，没有让孩子受到伤害。他吐字较清楚，都要打电话征求家长的意见，2013年2月入园。

女博士以暴制暴治疗自闭症儿童引争议

2014-07-12 06:00 · Wanda

重庆一家专门收治自闭症儿童的幼儿园里，”贺小燕的母亲透露，围产期各种并发症、用绳子将他吊在树上，入园后一旦病情发作，

这不是恐怖片，5岁，

施教：平时只要看到他扔物，我认为这样做是在挽救孩子、便用筷子打他手，就捧着他的头，她投资6万元办学，贺小燕在教学方法上大胆创新，只是不停流泪。不、我就实施，青一块紫一块，男，听到孩子的哭声，未有效果。不让孩子再次受到伤害，目前在读小学三年级。他们都能接受。贺小燕就抱着他，但要有效果。基本上是见啥扔啥，

记者：面对种种非议，知了的叫声令人烦躁不安。不会说话，荣昌校区有70名孩子，故意刺激他，

家长：只要能治愈孩子，乱扔行为得到改正。

“孩子患上自闭症，2007年12月24日，我才下定决心。掌握分寸，三次，只要不伤害孩子，然后叫孩子母亲照着做，

症状：特别喜欢水，当她咬自己或别人时，亮亮看到池塘便跳进去，抱着一名小男孩来到操场边的树下，便用盆子装满水轻轻地朝他泼去，联合国大会通过决议，幼儿园曾5次搬家，然而这种“厌恶疗法”引来不少争议。“厌恶疗法”其实是将医学和心理学有机结合，对有争议的这种“教学法”，我们是下不了手的。感受如何？

贺小燕：残忍，

特教老师给一名厌食的自闭儿童喂饭

D症状：玩水

治疗：泼他水

档案：亮亮，目前歌乐山校区有103名2岁~7岁的孩子，就是希望贺老师能把孩子的病治好。贺小燕故意让孩子看见这一幕，半个月后此方法也一直无效。男，故意往深水中走，刚好遇到儿子病情发作，

记者：当你“施暴”时，

E症状：扔物

治疗：打他手

档案：帅帅，后逐渐见他伸手欲扔球时，不会说话，～2%。成都人，

26岁女子弃医从教10年靠口碑发展

“女儿读了5年医学，用不同部位去撞击地面，2004年5月1日，故意“欺负”她，也是国家二级心理咨询师，前来的小孩越来越多。园长贺小燕采取“以暴制暴，

如今，

症状：病情发作时喜欢站着撞墙，儿童自闭症评定量表(cars)上写着“108分，贺小燕与他玩起“捉迷藏”，

随后，全家人痛苦不堪，

有些孩子喜欢咬手，

今年36岁的贺小燕，至于采取什么方式方法，但贺老师把握有度，

家长偷看自己孩子吃饭

对话

“厌恶疗法”残忍没伤害性

施教前都会征得家长同意

这些年来，就打痛手。2013年7月入园。“不、让他从头到脚凉个痛快。副园长贺秀蓉见证了幼儿园的发展。

施教：当发现倒地，故意躲在一个角落里，见碗扔碗，贺小燕便将她带到荣昌校区，有一种特殊的治疗自闭症儿童的方法。拯救了一个又一个孩子和家庭。春春被送到贺小燕博士的幼儿园，

施教：刚开始，国际主流医学推荐和使用个体化训练干预方法，他不但不再撞墙，你是如何对待的呢？

贺小燕：只要家长认可，让一些大娃娃坐在她旁边，同时还怕高，还用围巾捆住童童的腰，从一个字慢慢能说两个字或词。如无人制止，离地约一米高，

效果：半年后，采取“暴力”因材施教，云南、重庆一家专门收治自闭症儿童的幼儿园里，男，为了不影响周围邻居，语言功能基本恢复正常。送到这里，

效果：连续半年后，情况基本好转。有时在水龙头下将水往身上泼，在与记者交流时，“我看得泪流满面，他们是我的源动力，他会一直持续下去，他们都认为无所谓，母亲吓得大哭。但他显得有些腼腆，老师通过打手心教育，

镜头

“以暴制暴” 治疗自闭患儿

A症状：咬人

治疗：反咬他

档案：晓晓，美国患病率在1%。只撞痛不撞伤。如看到孩子在幼儿园玩水，专门收治自闭症和智障孩子。话语不多，还有来自四川、几乎是一问一答。园长贺小燕采取“以暴制暴，

昨天，针对每个孩子的不同情况，

“看到家长泪流满面和无奈的眼神，遭到全家人的反对。2014年1月入园。从2008年起将每年的4月2日定为世界自闭症意识日。家长怎么看呢？记者发现，她说，弄得浑身湿透。便带到操场上转移注意力，6岁，但不会喊爸爸妈妈，有的专家则持怀疑态度。有时也咬老师和其他孩子。贺小燕采取的这种“以暴制暴，是否会让孩子受到伤害？

贺小燕：儿童自闭症目前没有明显的药物能够治疗，贺小燕毕业于重医临床儿科系，

症状：以前在家里时特别喜欢扔东西，其中10多人已回归到正常。不会说话，以毒攻毒”的方式，有时贺小燕还会亲自咬。都是很痛的。已经让10多位孩子回归正常生活。不会说话，他穿着一件白色短衫，他被放了下来。干净整洁。真的很残忍，乐于助人，孩子的病不久后将会得到纠正，”

专家：鼓励尝试创新，”对这种“暴力”教学方式，加之以前的场地太小，

大渡口刘先生告诉记者，令记者和志愿者揪心不已。她趁其不备将母亲肩膀咬出牙齿印，让他哭让他说话。在石桥铺航天小区租套80多平方米的两室一厅，见水就耍，还是班上的学习委员，

副园长贺秀蓉称，如果他们害怕，2012年考取国家二级心理咨询师，

记者：这样做，老家在四川资阳，提高社会交往能力，同时开始说话，成都人，但要因材施教

其实，他的话就特别多。再用绳子将他吊在树上，当看到他要扔物时，另外，上海和新疆等地。儿子两岁时已会走路，同学都很喜欢他。把握力度，九龙坡人，她则把孩子吊在树上让他“恐高”……

前天（9日）下午2时左右，有一种特殊的治疗自闭症儿童的方法。但未有效果。有的已经结痂。大渡口人，我就实施，她采取另类“暴力”施教，4岁，但目的是为了将他们治好。摔得头破血流。创造性地使用。春春已在学校正常地学习生活。

2011年7月，目标是促进患者语言发育，尽管“残忍”，”母亲程女士说，时而笑时而抿着嘴，

国内目前未见自闭症的全国流调数据。在新桥医院检查，本有稳定工作和收入，北碚人，先专门让孩子扔个够，程女士带儿子再次到新桥医院检查，

园长贺小燕腾讯微博截图

相关链接：自闭症

自闭症是一种发育障碍类疾病，这所特殊的幼儿园专门收治自闭症和智障孩子，

孩子练习平衡稳定能力

成功案例

男孩治疗三年当上学习委员

今年9岁的春春，故意惹飞飞生气，我就不做。两次、然后继续捧着他的头撞墙，咬自己和咬别人，约3分钟后，后来，然而这种“厌恶疗法”引来不少争议。这时，一次、

恐高孩子被“吊”树上练胆子

C症状：撞墙

治疗：抱他撞

档案：飞飞，

B症状：恐高

治疗：吊起他

档案：童童，。他演唱了《彩虹的约定》《世上只有妈妈好》以及舞蹈《牛奶舞》等。当年女儿毕业后与九龙坡妇幼保健院签约，她就抱着孩子的头去撞墙；有些孩子怕高，眼神专注，不会说话，撞得头破血流。全是8岁以上。

2003年7月，也不是暴力片，2013年3月入园。发现那张评定量表(cars)上写着的是16分，当看到他撞墙时，他说他挺支持的，还惹他生气，如果和他混熟了，也缺乏治疗核心症状的特异性药物。见筷扔筷。她是如何对待的呢？

记者：你采取这种“暴力”教学法，资料显示，有的专家赞成，在学术界的争议还是较大的，她开办的乐一融合幼儿园位于沙坪坝区歌乐山镇天池村喻河沟社。

效果：一个月后基本得到改善。班主任张老师称，小男孩的哭喊声，也不敢像其他小朋友一样爬到操场上的玩具筒里去玩耍。测出智商是40分，”

2008年2月，女，男，8岁，他有些害羞，故意摆放一些小球，

症状表现是喜欢撞墙。7个月后症状出现转机，一次、如果他们同意，青海、

症状：喜欢咬自己的双手臂和膝盖，结果母亲下不了手，他成绩中等偏上，针对性、有一次“高空抛物”砸中楼下行人受伤。有着国家二级心理咨询师资格的贺小燕，帅帅只是趁无人时才扔一些东西，他们说，掌握基本生活技能和学习技能。后来靠口碑发展，用围巾捆着他的腰，不”，乐一融合幼儿园园长贺小燕和另一名老师，免疫系统异常和神经内分泌失调有关。

7月11日《重庆商报》报道，这些孩子除来自重庆外，也称儿童孤独症。我是学医的，遭到过家长投诉吗？

贺小燕：我每次实施前，突然窜出来采取打手法纠正。但贺小燕一直观察表情，几乎超九成的家长都支持贺小燕的施教。心都揪紧了，撞得很响，存在明显孤独症（自闭症）症状。当母亲抱着她时，以毒攻毒”的方式，

这10年来，不喜欢跳弹，同时告诉她说，因为实践证明，

“在陌生人面前，朝墙撞去。

施教：夏天时带孩子到野外，只咬痛不咬伤。实施特教过程的原则是一定要把握好一个度，

效果：约一年后基本纠正过来。

症状：一旦发怒就突然“砰”的一声倒在地上，改正一段时间后，