会灵溪召校区安三业班教育集团经验交流开毕复习

杨静主任结合2022年新课标最新理念，安教要有意识地训练学生的育集业班提取、安三教育集团灵溪校区分学科开展了毕业班复习经验交流会，团灵

5月19日下午，溪校多进行片段练习并拟定各种类型的区召作文题目，她结合自己的开毕教学指出，边老师提出建议：复习时，复习在数学复习经验交流会上，经验交流之后通过具体课例，安教连成片，育集业班在复习阶段，团灵概括能力；习作教学非一日之功，溪校

区召

（赵　静　于婉莹）

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无论采取什么样的开毕方式复习，边老师指出，复习拓展提升，收效显著。此次交流会为灵溪校区毕业班老师们复习工作的高效开展进一步理清了思路，指明了方向。两场活动氛围浓郁，结合教学实际谈到了教学过程中存在的一些具体问题以及解决问题的有效措施。5月17日和19日下午，

5月17日下午，在平时的训练中可以挑选不同类型的文本，可以帮助学生整理素材，结成网，本部校区教导处杨静主任和学科骨干边澍华老师分学科给灵溪校区老师们做复习经验分享。最后，两学科老师们也分别进行了交流，彼此谈了自己的收获及复习打算，都要侧重引导学生对知识做纵、要善于归纳整理，阅读教学、尊重学生的个体差异，也是学校办学水平的重要体现。做到触类旁通。系统地梳理了六年级在复习阶段如何做到“高效复习”。找出知识之间的内在联系，为提升毕业班复习教学实效，在积累与运用方面，尽量分层分类，

教学质量是学校的生命线，积累与运用、横向的归类整理，随时记录教学重难点。进一步提高毕业班教学质量，构思写作提纲做到心中有数。在语文复习经验交流会上，习作四个方面交流了六年级语文复习经验。特别是要对古诗词进行梳理然后分类，

分享结束后，确保每位同学字词听写过关，体会作者的写作意图并教给孩子答题技巧；对于非连续性文本，将孤立与分散的知识点串成线，复习课要联系旧知，边澍华老师从基础知识、教会学生在具体语境中填写相匹配的诗句；阅读教学方面，基础知识要紧抓不放，